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Type: Monografia
Título : Desenvolvimento de um jogo com realidade aumentada para auxiliar na aprendizagem de piano
Author: Maleski, Murillo André
First advisor: Bevilacqua, Fernando
metadata.dc.contributor.referee1: Wuerges, Emílio
metadata.dc.contributor.referee2: Sebben, Andressa
Resume: Aprender piano é uma experiência lenta e exaustiva sendo necessário dedicar muito tempo e entusiasmo para conseguir pequenos avanços e, por este motivo, muitos estudantes ficam desmotivados e acabam por desistir. Para contornar a situação, existem ferramentas musicais que auxiliam no aprendizado, e estão cada vez mais robustas, apostando em áreas inovadoras como a realidade virtual e a realidade aumentada. Neste trabalho, são apresentados estudos sobre diferentes modelos de detecção de vídeo para identificar o modelo ideal que possibilite o desenvolvimento um de um jogo com Head-Mounted-Display (HMD) para auxiliar no aprendizado de piano, no qual o jogador pode utilizar o próprio teclado ou piano para realizar as ações do jogo, assim melhorando suas habilidades de piano de maneira intuitiva e divertida.
Resumen : Learning piano is a slow and exhaustive experience being needed to dedicate a lot of time and enthusiasm to get small advances and, for this reason, many students get unmotivated and end up giving up. To work around the situation, there are musical tools that assist in learning, and are increasingly robust, investing in innovative areas such as virtual reality and augmented reality. In this work, studies are presented on different models of video detection to identify the ideal model that allows the development of a game with Head-Mounted-Display (HMD) to assist in piano learning, in which the player can use the keyboard or piano to perform the actions of the game, thus improving your piano skills intuitively and fun
Palabras clave : Realidade aumentada
Ensino e aprendizagem
Piano
Jogos
Instrumento musical de teclado
Language: por
Country: Brasil
Editorial : Universidade Federal da Fronteira Sul
Acronym of the institution: UFFS
College, Institute or Department: Campus Chapecó
Type of Access: Acesso Aberto
URI : https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/4649
Fecha de publicación : 20-may-2021
Aparece en las colecciones: Ciência da Computação

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