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https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/4961
Tipo: | Artigo Cientifico |
Título: | Entraves do acesso ao cargo e a formação continuada do diretor: possibilidades de superação através da gestão democrática |
Autor(es): | Giombelli, Cirlei |
Primeiro Orientador: | Santos, Almir Paulo dos |
Resumo: | O trabalho apresenta algumas reflexões sobre a gestão democrática, investigação realizada no período de fevereiro de 2019 a novembro de 2021, o qual tem como objetivo verificar se o acesso ao cargo/função do diretor escolar e a formação continuada, vem ou não, avançando para uma forma mais democrática. Analisa também possíveis avanços ou impasses nesta trajetória. Para compreender e interpretar o objeto investigado, foi adotado a pesquisa documental e bibliográfica embasada principalmente nos dados coletados em pesquisas já desenvolvidas por CRUZ (2015) e OLIVEIRA; GIORDANO (2018), referentes ao acesso ao cargo/função das escolas públicas da Prova Brasil 2007 a 2015 e os dados do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2018 e 2020; PARO (2003), e pesquisadores da formação continuada como LIMA (2019); RODRIGUES (2018) e BENGA (2021). Os dados quantitativos apontam que referente às formas de acesso ao cargo/função em 2019, metade dos diretores chegaram ao cargo exclusivamente por indicação, sem processos de participação da comunidade escolar. Na formação continuada não temos uma política de formação continuada a nível nacional, encontramos somente algumas ações isoladas a nível estadual e municipal, apontando aqui a necessidade de implementar políticas de formação continuada de estado e não de governos. |
Palavras-chave: | Gestão democrática Mecanismos de escolha Diretor escolar Prova Brasil Formação continuada |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Instituição: | Universidade Federal da Fronteira Sul |
Sigla da Instituição: | UFFS |
Faculdade, Instituto ou Departamento: | Campus Erechim |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/4961 |
Data do documento: | Dez-2021 |
Aparece nas coleções: | Especialização em Gestão Escolar: Coordenação, Direção e Supervisão Escolar |
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