Type:	Monografia
Title:	Paulo Freire e as infâncias: da sombra das mangueiras para o mundo
Author:	Welker, Isaura
First advisor:	Pereira, Thiago Ingrassia
metadata.dc.contributor.referee1:	Irgang, Silvania Regina Pellenz
metadata.dc.contributor.referee2:	Farinella, Marcia
Resume:	Esse trabalho tem o objetivo de trazer reflexões acerca do pensamento de Paulo Freire sobre as infâncias, fazendo um levantamento bibliográfico de suas obras e também em algumas obras de comentadores e comentadoras. Pensar as infâncias na perspectiva de Freire é um tanto desafiador, pois ele não dedicou seus estudos para esse tema, mas no decorrer da sua trajetória como educador, sempre viu potência nessa etapa tão importante da vida humana. E é com essa palavra: potência, que queremos fazer você, querido leitor ou querida leitora a pensar um pouco sobre infâncias. Freire até os últimos dias de sua vida cultivou seu jeito menino de ser. Ele via na infância uma etapa potente da vida humana, uma etapa que transforma e que é transformada. As infâncias para Freire é uma etapa fundamental na vida das pessoas, pois é quando a curiosidade está mais latente. Onde os meninos e meninas não têm medo de descobrir, de perguntar, de pesquisar, de viver... A Infância é potente por que ela não é neutra, não é parada, ela está sempre em movimento, em busca de ser mais. Paulo Freire sempre questionou o que era posto como verdade. Seu modo inquieto de ler e interpretar o mundo, a paixão e amorosidade que tinha pela vida e pelas pessoas, seu jeito de se relacionar com a vida, na curiosidade de viver, pesquisar, perguntar e também a coragem de lutar até o fim no que ele acreditava: um mundo justo, amoroso, uma educação acolhedora e ética.
Keywords:	Infâncias Paulo Freire Educação
Language:	por
Country:	Brasil
Publisher:	Universidade Federal da Fronteira Sul
Acronym of the institution:	UFFS
College, Institute or Department:	Campus Erechim
Type of Access:	Acesso Aberto
URI:	https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/5978
Issue Date:	Aug-2022
Appears in Collections:	Pedagogia

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.