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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2025 | Educação e cuidado de bebês: perspectivas em construção | Moreira, Géssica Queren | Monografia |
| 2025 | Parcerias e estratégias pedagógicas como potenciais para a inclusão de alunos com deficiência intelectual: uma revisão da literatura acadêmica | Rosa, Aline Perin da | Monografia |
| 2025 | Acesso e inclusão das crianças imigrantes haitianas à escola: desafios e possibilidades | Fanfan, Christele | Monografia |
| 2025 | A relação da imaginação com a brincadeira faz de conta na educação infantil, sob o olhar da perspectiva histórico- cultural: o que os últimos estudos nos revelam? | Girotto, Francieli; Souza, Mel de | Monografia |
| 2025 | "Mira, profe!": migração e educação infantil | Silva, Jessica Santos | Monografia |
| 2025 | O “brinquedo de cozinha” e a reprodução de estereótipos de gênero na infância | Carvalho, Karen Cristina de | Monografia |
| 2025 | Autoetnografia: uma reflexão sobre a educação indígena e a educação escolar indígena do povo Tukano | Barreto, Marcilene Trurriyo | Monografia |
| Jul-2025 | Investigação da meta 9 dos PMES da região imediata de Erechim: estudo da demanda da eja-alfabetização no município de Erechim | Ulkovski, Daiane | Monografia |
| Jul-2025 | A educação etnico racial e o documento orientador curricular: a (in)visibilidade da história de negros e negras no município de Erechim | Quintus, Daniella | Monografia |
| Jul-2025 | Princípios estéticos e crianças: experiências pedagógicas do estágio curricular em educação infantil | Silva, Júlia Pöttker da | Monografia |
| Jul-2025 | O yoga e a educação holística como caminhos de cuidado docente: uma abordagem integradora frente ao adoecimento no contexto escolar | Kammler, Laiane Carolina | Monografia |
| Jul-2025 | Infâncias e anime: representações de crianças excluídas em Naruto | Veiga, Berenice | Monografia |
| 2025 | O silêncio que ecoa: o lugar das religiões afro-brasileiras na BNCC dos anos iniciais | Mesquita, Naiandra Tereza Castilho de | Monografia |
| 2025 | A inclusão da criança com deficiência física na educação infantil: uma revisão de literatura | Annacacis, Marie Rosenie Muscade | Monografia |
| 2025 | A palavra literária como resposta a discursos hegemônicos: o fazer literário de Daniel Munduruku e os sentidos sobre infâncias indígenas | Rizzoto, Karize Keili | Monografia |
| Jul-2025 | Brincar e imaginar: o que nos revelam as brincadeiras das crianças de 2 e 3 anos? | Guisolfi, Maria Julia Ventura | Monografia |
| 2025 | A formação do professor para o ensino da linguagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamental | Santos, Ivani Aparecida Vieira | Monografia |
| Jul-2025 | Cessação de atividades das escolas estaduais do/no campo na abrangência do muncípio de Erechim – RS: 1996-2024 | Hauschild, Camila Elisa Azevedo | Monografia |
| 2025 | O conceito de ser social em Vigotski: contribuições para a prática pedagógica com a infância de 4 e 5 anos | Domingues, Idrielly Leite | Monografia |
| Jul-2025 | Docência: motivações para a escolha e permanência na profissão | Mathias, Larissa Fatima | Monografia |
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