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GRADUAÇÃO
Trabalho de Conclusão de Curso
Física
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Título
Autor(es)
Tipo
9-Dez-2019
Proposta de utilização de um acelerômetro acoplado ao Arduino como alternativa de ensino de física
Sauer, Dayane Letícia
Monografia
10-Jul-2019
Simulação da formação da estrutura em "teia" da matéria escura
Pless, Sidnéia Tatiane
Monografia
10-Dez-2018
Estimativa do perfil do campo de excitação de um sensor fluxgate ortogonal cilíndrico operado em saturação constante
Pavellegini, Gisele Mayara Randon
Monografia
13-Dez-2017
As contribuições de Gaston Bachelard para a experimentação no ensino de física
Krug, Jhonas Corrêa
Monografia
18-Dez-2017
Estudo sobre a contribuição das inteligências múltiplas no ensino de física
Piva, Caroline Maria Pacheco
Monografia
24-Mai-2021
Física moderna e contemporânea em livros didáticos da educação básica: um contexto de desafios e possibilidades para o ensino
Andrade, Allyine Luana Wanessa Fank
Monografia
18-Jan-2021
Estudo de sensores de baixo custo para medição da radiação de uma fonte luminosa
Caus, Guilherme Lotici
Monografia
29-Mar-2022
Introdução à Eletrodinâmica e Cromodinâmica Quântica
Vian, Gabriel Vinicius
Monografia
2018
Radioproteção aplicada a instalações hospitalares: um estudo de caso
Rebelatto, Jeiferson Perboni
Artigo Cientifico
Busca facetada
Autor
1
Andrade, Allyine Luana Wanessa Fank
1
Back, Lenita
1
Bamberg, Diana
1
Burille, Felipe
1
Caus, Guilherme Lotici
1
Chielle, Graciele Teixeira
1
Fornal, Juciane
.
próximo >
Orientador
6
Heimfarth, Tobias
4
Almeida, Viviane Scheibel
3
Almeida, Eduardo de
3
Tenfen, Danielle Nicolodelli
2
Biscaino, Aline Portella
2
Caetano, Clóvis
2
Dudek, Danuce Marcele
.
próximo >
Assunto
9
Ensino de física
8
Ensino e Aprendizagem
6
Didática
3
Física Moderna
2
Aprendizagem significativa
2
Computadores
2
Educação básica
.
próximo >
Instituição
29
Universidade Federal da Fronteira...
Sigla da Instituição
29
UFFS
Tipo de Documento
28
Monografia
1
Artigo Cientifico
Data de Publicação
1
2022
2
2021
5
2019
2
2018
7
2017
6
2016
6
2015
Data de Disponibilização
1
2023
16
2022
12
2017
Tipo de Acesso
29
Acesso Aberto