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Autor(es)
Tipo
28-Out-2020
Formações imaginárias sobre sujeito aluno na BNCC (2018) - ensino médio: uma visão utilitarista do ensino
Sanzovo, Stephane Terres
Dissertação
8-Mar-2021
Registros de representações semióticas no estudo de trigonometria por meio de metodologias ativas no ensino remoto
Ribas, Alessandro
Dissertação
2019
O ensino de matemática e o processo de construção da autonomia do aluno através das metodologias ativas e híbridas
Bellotto, Vanessa Boscari
Dissertação
23-Fev-2021
A construção do conceito de logaritmos
Galupo, Adriana Salete
Dissertação
9-Jul-2021
Dimensões formativas nos tempos educativos da pedagogia da alternância: um estudo a partir do pensamento de Anton Makarenko
Oliveira, Fábio Silva de
Dissertação
16-Dez-2020
A gestão público-privada no programa ensino médio integral em tempo integral - emiti em escolas da rede pública estadual de Santa Catarina
Guarda, Gelvane Nicole
Dissertação
13-Nov-2020
Educação matemática crítica: aproximações ou distanciamentos em relação à BNCC
Zandonay, Jaqueline
Dissertação
23-Abr-2021
Criação audiovisual no ensino de história no ensino médio
Theis, Cesar Luis
Dissertação
Busca facetada
Autor
1
Bellotto, Vanessa Boscari
1
Galupo, Adriana Salete
1
Guarda, Gelvane Nicole
1
Oliveira, Fábio Silva de
1
Ribas, Alessandro
1
Sanzovo, Stephane Terres
1
Theis, Cesar Luis
.
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Orientador
2
Petry, Vitor José
1
Borges, Pedro Augusto Pereira
1
Petry, Oto João
1
Richit, Adriana
1
Scheffer, Nilce Fátima
1
Silva, Ilton Benoni da
1
Stübe, Angela Derlise
.
próximo >
Membros da Banca
1
Corá, Élsio José
1
Dickmann, Ivo
1
Finger-Kratochvil, Cláudia
1
Fraga, Gerson Wasen
1
Lyra, Letícia Ribeiro
1
Menoeini, Lúcia
1
Mocrosky, Luciane Ferreira
.
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Assunto
4
Matemática
2
Base Nacional Comum Curricular
2
Educação integral
1
Análise matemática
1
Aprendizagem escolar
1
Curso Técnico Integrado em Agrope...
1
Educação
.
próximo >
Sigla da Instituição
8
UFFS
Programa
4
Programa de Pós-Graduação em Educ...
3
Programa de Pós-Graduação Profiss...
1
Programa de Pós-Graduação em Estu...
Data de Publicação
4
2021
3
2020
1
2019
Data de Disponibilização
1
2020
Tipo de Acesso
8
Acesso Aberto