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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2017Perspectivas de articulação dos conhecimentos pedagógicos, tecnológicos e do conteúdo na formação inicial de professores de matemáticaColling, JulianeDissertação
2017Formação continuada dos professores nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo em duas redes municipais do Alto UruguaiCamerini, Neila CarlaDissertação
2017Dinâmicas de desenvolvimento da educação superior na região oeste de Santa Catarina (1968-2015)Bastiani, Sherlon Cristina deDissertação
2017A formação de professores de biologia como objeto de estudo em teses e dissertações (2005-2015)Romano, PriscillaDissertação
2017Formação continuada na rede municipal de ensino de Chapecó: um tecido a ser cerzidoBadin, Ana Maria AndreolaDissertação
2018Avaliação do projeto atleta do futuro (PAF/CHAPECÓ) sob a ótica da sociologia reflexiva de Pierre BourdieuJohann, Mauro LuizDissertação
20-Nov-2018A educação e o zero hora: reflexos e refrações do discurso neoliberal nas páginas de um jornal.Thomé, Tânia Mara MachadoDissertação
20-Nov-2018As vozes constitutivas da Educação do Campo: do nascedouro aos dias atuais (1998-2018).Pauletti, JéssicaDissertação
4-Dez-2018Alfabetização e letramento nas escolas do campo de Concórdia : o que dizem os cadernos dos alunos do primeiro ano.Schiavini, Andréia CadorinDissertação
2018Do paiub ao sinaes: aproximações entre as políticas públicas de avaliação da educação superiorLuft, Isabel Cristina MiorandoDissertação

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