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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2020	Formação continuada do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC): percepções e experiências formativas	Presotto, Taíse Morgana	Dissertação
2020	Contribuições do curso de pedagogia UFFS/Campus Erechim para atuação docente nos anos iniciais do Ensino Fundamental	Radomski, Lidianne Laizi	Dissertação
2020	Culturas infantis e a educação popular: o brincar nas cirandas infantis sob uma dimensão sociológica	Marcon, Carine	Dissertação
2019	"O lugar que é meu e seu": ações educativas nos espaços não-formais a partir do patrimônio histórico cultural	Barboza, Vania Maria	Dissertação
2020	Nos braços da resistência: o espaço da educação popular nos cursos de licenciatura da Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Erechim/RS	Andrade, Daiane Bornelli de	Dissertação
2019	A docência na região do Alto Uruguai/RS de 1930 a 1980: histórias de vida profissional, experiências e práticas pedagógicas	Poletto, Mírian Eugênia Meneguello	Dissertação
2018	Formação continuada de professores das escolas da rede municipal de Erechim: limites e possibilidades para a educação integral	Luz, Edite Ribeiro da	Dissertação
2018	Diálogo entre escola no campo e educação do campo: a escola que está no campo dialoga com a educação do campo?	Hanel, Elaine Elisa	Dissertação
2019	Educação do campo: uma proposta de identidade e de ressignificação pedagógica para a Escola Estadual São João Batista	Fröhlich, Darleni	Dissertação
2019	As expressões da questão social apresentadas na infrequência escolar	Racoski, Franciele	Dissertação