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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2017Perspectivas de articulação dos conhecimentos pedagógicos, tecnológicos e do conteúdo na formação inicial de professores de matemáticaColling, JulianeDissertação
13-Ago-2018Ensino médio inovador: a vida da política educacional em diálogo com a palavra das escolas de Santa CatarinaDal Piva, Elisabete do CarmoDissertação
2017Formação continuada dos professores nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo em duas redes municipais do Alto UruguaiCamerini, Neila CarlaDissertação
2017Futuro e docência: representações de professores em formação em um contexto de presentismoSeitenfus, Karen AngélicaDissertação
4-Dez-2018Alfabetização e letramento nas escolas do campo de Concórdia : o que dizem os cadernos dos alunos do primeiro ano.Schiavini, Andréia CadorinDissertação
Ago-2018A participação familiar nos processos educativos: uma análise das representações de mães sobre a relação família-escolaJohann, Magali MariaDissertação
2018Avaliação do projeto atleta do futuro (PAF/CHAPECÓ) sob a ótica da sociologia reflexiva de Pierre BourdieuJohann, Mauro LuizDissertação
20-Nov-2018O campo na escola (des)encontros entre projeto politico-pedagógico e política educacional.Pavani, Greti AparecidaDissertação
20-Nov-2018As vozes constitutivas da Educação do Campo: do nascedouro aos dias atuais (1998-2018).Pauletti, JéssicaDissertação
20-Nov-2018A educação e o zero hora: reflexos e refrações do discurso neoliberal nas páginas de um jornal.Thomé, Tânia Mara MachadoDissertação

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