Tipo:	Monografia
Título:	Marcos normativos da educação infantil no e do campo
Autor(es):	Makowski, Marli Alves Batista
Primeiro Orientador:	Mendes, Marciane Maria
Resumo:	Pesquisa desenvolvida como trabalho de conclusão de Curso da Graduação Interdisciplinar em Educação do Campo: Ciências Naturais, Matemática e Ciências Agrárias que teve como objeto de estudo a Educação Infantil no e do Campo. Analisa as condições de acesso à Educação Infantil das crianças do campo em concordância com a Legislação. Utilizou-se da pesquisa qualitativa com embasamento teórico através de uma pesquisa bibliográfica com autores que tratam da temática, bem como utilizou-se da legislação oficial que amparam o assunto em questão. Inicialmente destacou-se a Educação Infantil no Campo como direito das crianças, em seguida foi refletido sobre a Educação Infantil do Campo e suas especificidades. No terceiro capítulo encerrou-se a pesquisa abordando a Educação Infantil do campo e seus desafios. Constatou-se que a obrigatoriedade de frequência da criança à escola de Educação Infantil a partir dos quatro anos de idade, recentemente legislada, tornou ainda mais premente um amplo investimento para conhecer os modos de vida e as práticas educacionais com crianças pequenas, particularmente daquelas que vivem no campo. A educação Infantil estendeu-se como direito para todas as crianças, desta forma lutar para que o campo tenha estrutura para oferecer a todas as crianças um ensino de qualidade para os sujeitos do campo se faz urgente.
Palavras-chave:	Educação infantil Escola rural Legislação
Idioma:	por
País:	Brasil
Instituição:	Universidade Federal da Fronteira Sul
Sigla da Instituição:	UFFS
Faculdade, Instituto ou Departamento:	Campus Laranjeiras do Sul
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/7393
Data do documento:	2023
Aparece nas coleções:	Interdisciplinar em Educação do Campo: Ciências Naturais, Matemática e Ciências Agrárias

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