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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Silva, Luis Fernando Santos Corrêa da-
dc.creatorRomanowski, Bruna Milena-
dc.date2024-04-
dc.date.accessioned2024-08-16T12:53:12Z-
dc.date.available2025-05-08-
dc.date.available2024-08-16T12:53:12Z-
dc.date.issued2024-04-
dc.identifier.urihttps://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/7749-
dc.description.resumoO presente artigo reflete sobre a influência social na formação dos indivíduos, destacando a importância da educação e da Base Nacional Comum Curricular como documento norteador aos educadores das escolas de educação infantil no Brasil. O artigo também busca destacar a importância da educação na valorização das diversidades sociais e culturais, ressaltando a necessidade de promover o protagonismo da criança e enfrentando desafios na implementação desses princípios devido à falta de formação específica dos educadores, estabelecendo as funções e ressaltando os desafios enfrentados pela coordenação pedagógica na garantia dos direitos de aprendizagem, como foco na educação infantil.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Thiago Menezes Cairo (thiago.cairo@uffs.edu.br) on 2024-07-17T16:43:26Z No. of bitstreams: 1 ROMANOWSKI.pdf: 581252 bytes, checksum: 38d45e11e62457ae9c9eb50e871a170b (MD5)en
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Fronteira Sulpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentCampus Erechimpt_BR
dc.publisher.initialsUFFSpt_BR
dc.rightsAcesso Embargadopt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectCoordenação pedagógicapt_BR
dc.subjectBase Nacional Comum Curricularpt_BR
dc.subjectDireitos de aprendizagempt_BR
dc.titleGarantia dos direitos de aprendizagem na educação infantil: desafios da coordenação pedagógicapt_BR
dc.typeArtigo Cientificopt_BR
Aparece nas coleções:Especialização em Gestão Escolar: Coordenação, Direção e Supervisão Escolar

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