Imigração de venezuelanos em Chapecó- SC: indícios de manutenção e substituição do espanhol a partir de crenças e atitudes

Abstract

El presente estudio tiene como objetivo investigar el contacto lingüístico portugués– español entre inmigrantes venezolanos en Chapecó (SC), así como identificar posibles indicios de mantenimiento y sustitución lingüística a partir de sus actitudes y creencias. En este contexto, se buscó responder a la siguiente pregunta de investigación: ¿En qué medida el contacto lingüístico portugués– español, asociado a prácticas de prejuicio lingüístico, afecta el mantenimiento de la lengua materna entre los inmigrantes venezolanos en Chapecó (SC)? Para responder a esta cuestión, el objetivo general consiste en describir el contacto lingüístico portugués–español a partir de las creencias y actitudes de los inmigrantes venezolanos residentes en Chapecó. Los objetivos específicos son: (1) identificar, por medio de preguntas seleccionadas de un cuestionario de Oviedo (2023), las creencias y actitudes de los venezolanos con respecto al portugués y al español; (2) describir las creencias y actitudes de los participantes a partir de las dimensiones diageracional, diasexual y diastrática; y (3) presentar y discutir, con base en los análisis realizados, los resultados obtenidos en la investigación. La metodología adoptada sigue el modelo teórico-metodológico de la Dialectología Pluridimensional y Relacional (Thun, 1996, 1998, 2010), también empleado por Oviedo (2023) en la recolección de datos lingüísticos en Chapecó. De dicho conjunto de datos se seleccionaron ocho preguntas para el presente análisis, con especial énfasis en las dimensiones diasexual (hombres y mujeres), diageracional (GII y GI) y diastrática (Ca y Cb). Los principales resultados indican que los inmigrantes venezolanos, especialmente la generación de mayor edad (GII) y las mujeres, tienden a mantener en mayor medida su lengua de origen, el español, mientras que los jóvenes (GI) y los hombres muestran una mayor adhesión al portugués. Las actitudes tanto de los brasileños —en este caso, los habitantes de Chapecó — como de los propios venezolanos dieron lugar a creencias construidas por ambas partes. Finalmente, este estudio busca contribuir a futuras investigaciones, abriendo camino a aportes lingüísticos y pedagógicos, especialmente orientados a la formación de profesionales capacitados para apoyar a los inmigrantes en procesos de integración social y cultural de manera más armoniosa.