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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2017O ensino das ciências humanas no oeste catarinense durante a ditadura civil-militar brasileira (1969-1985): discursos e práticasSchneiders, CarliseMonografia
2016O perfil feminino no integralismo no Brasil pela revista Anauê!: o pertencimento à família integralista (1935-1937)Pinto, Marcos RogérioMonografia
2016A tradução em sala de aula como ferramenta de ensino: análise de um livro didático de espanhol como língua estrangeiraFreitag, Tatiana Cristina GomesArtigo Cientifico
2016A importância do estágio supervisionado na licenciatura em história: percepções dos acadêmicos do curso de história da Universidade Federal da Fronteira Sul-Campus Chapecó (2015/1-2015/2)Schmitz, AdrieliMonografia
2016O processo de ensino e aprendizagem de história nas experiências dos detentos da Penitenciária Agrícola de Chapecó-SCBrancalione, Jéssica MaraMonografia
2016Loucura e carnaval no "Ensaio sobre a cegueira" de José SaramagoAgnoletto, Jéssica Cristina TrevisanArtigo Cientifico
2017A importância dos espaços públicos em pequenas cidades: uma análise de Pinhalzinho, SCSenhorate, Anelise LuzaMonografia
2016Gestão de pessoas na construção civil: uma abordagem sob a ótica dos processos básicos de gestão de pessoasSilva, Fernando Fagundes daMonografia
2016Abundância de invertebrados de solo encontrados em diferentes ambientes na Universidade Federal da Fronteira Sul/Campus Chapecó-SCJacques, CamillaMonografia
2014Identificação e monitoramento de dívida técnica no setor de tecnologia da informação da Universidade Federal da Fronteira Sul - um estudo de caso exploratórioPerondi, RamonMonografia