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Título
Autor(es)
Tipo
2018
Metodologia da problematização: um olhar a partir da literatura infantil
Janoelo, Chaiane Zanini da Silva
;
Fin, Rosangela
Artigo Cientifico
2017
A (não) realização do Requerimento de Compatibilidade nas Relativas Livres em função sintática de sujeito
Tibola, Eduarda Stefanski
Artigo Cientifico
2018
A construção intertextual de a audácia dessa mulher, de Ana Maria Machado
Grigolo, Daniele
Artigo Cientifico
2018
O futuro do futuro: as perífrases como inovações linguísticas no Português Brasileiro.
Brizola, Eduardo Henrique
Artigo Cientifico
2017
A poesia como estudo: uma leitura do poema “Estudos para uma bailadora andaluza”
Oliveira, Ana Paula de
Artigo Cientifico
2017
Uma releitura gauchesca em Jorge Luis Borges: “El fin” e a Estética da Recepção
Trapp, Cleide
Artigo Cientifico
2017
A literatura como o aberto: uma análise do conto “Venha ver o pôr do sol” de Lygia Fagundes Telles
Saugo, Mayara Bruna
Artigo Cientifico
2018
O uso do talian com base em quatro gerações de uma família ítalo-brasileira de Chapecó: situação de contato linguístico
Sfreddo, Juraci Maria
Artigo Cientifico
2018
Amar pelos jornais: as representações do amor nas crônicas de Martha Medeiros
Ribeiro, Adriely Cristina
Artigo Cientifico
29-Jan-2018
Bilinguismo talian-português rio-grandense em Chapecó.
Roman, Jonathan Romario
Artigo Cientifico
Busca facetada
Autor
1
Abreu, Anisia Ripplinger de
1
Agnoletto, Jéssica Cristina Trevisan
1
Aguiar, Gabriele de
1
Aguirre, Kimberly Camargo
1
Alberti, Banyara
1
Almeida, Zanete
1
Alves, Eliane
.
próximo >
Orientador
18
Maraschin, Maria Lucia Marocco
15
Alves, Solange Maria
11
Silva, Mara Cristina Fortuna da
10
Horst, Cristiane
10
Rivero, Andréa Simões
8
França, Rosiléa Garcia
8
Prigol, Valdir
.
próximo >
Assunto
58
Ensino e aprendizagem
44
Educação infantil
28
Formação de professores
24
Educação
20
Ensino fundamental
18
Educação inclusiva
17
Medicina
.
próximo >
Data de Publicação
57
2019
44
2018
53
2017
73
2016
56
2015
27
2014
2
2013
Data de Disponibilização
21
2022
2
2021
28
2020
73
2019
3
2018
192
2017
Tipo de Acesso
312
Acesso Aberto