Type:	Monografia
Title:	A utilização de produções cinematográficas no ensino de ciências: uma análise sobre os transtornos alimentares
Author:	Rudek, Karine
First advisor:	Hermel, Erica do Espírito Santo
metadata.dc.contributor.referee1:	Bervian, Paula VanessA
metadata.dc.contributor.referee2:	Uhmann, Rosangela Inês Matos
Resume:	Nas últimas décadas são perceptíveis as mudanças do estilo de vida e hábitos alimentares da população, desencadeado por um maior consumo de alimentos ricos em açúcares, carboidratos entre outros. Nesse trabalho buscamos analisar como os filmes comerciais: “Preciosa: Uma história de esperança” (2009) e “Maus Hábitos” (2007) apresentam os temas obesidade e anorexia. O encaminhamento metodológico ocorreu a partir da identificação do tema do filme, seguido de um resumo da história e a decomposição da película levando em consideração o que ela diz a respeito do assunto. Por meio da análise de conteúdo identificamos que os transtornos alimentares: obesidade e anorexia estão relacionadas aos maus hábitos alimentares, sedentarismo, as brincadeiras (bullying) associadas ao peso, às questões de aceitação social e os efeitos devastadores na autoestima de jovens e adultos com determinados transtornos. Concluímos que os filmes no Ensino de Ciências são ferramentas didáticas com grande potencial para promover discussões e reflexões sobre a obesidade e anorexia, bem como, diversas outras temáticas contemporâneas no espaço escolar. Sendo primordial trabalhar com esses assuntos em sala de aula para que ocorram mudanças nos comportamentos alimentares tanto das crianças e adolescentes como da comunidade familiar que a constitui.
Keywords:	Hábitos alimentares Filmes comerciais Análise cinematográfica Obesidade Anorexia Transtornos alimentares Ensino de ciências Bullying
Language:	por
Country:	Brasil
Publisher:	Universidade Federal da Fronteira Sul
Acronym of the institution:	UFFS
College, Institute or Department:	Campus Cerro Largo
Type of Access:	Acesso Aberto
URI:	https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/398
Issue Date:	29-Nov-2016
Appears in Collections:	Ciências Biológicas - Licenciatura

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