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PÓS-GRADUAÇÃO
Stricto sensu
Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação
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Autor(es)
Tipo
2018
Agora é minha vez: um estudo sobre participação de crianças na gestão dos espaços de Educação Infantil
Minella, Juliana Fornech
Dissertação
2018
Programa Escola Sem Partido: tentativa de controle da ação dos professores
Menegas, Rômulo
Dissertação
2018
O papel da música na formação integral de adolescentes: o violino como instrumento mobilizador de aprendizagens às camadas populares do municípios de Erechim/RS
Machado, Juliana
Dissertação
2018
Avaliação na educação infantil: estudo de caso em escolas públicas erechinenses
Dal Bosco, Vânia Oliveira
Dissertação
2018
Contribuições do uso das TIC's e de materiais manipulativos na superação do erro no estudo de frações
Simoni, Tatiéle Carla Costella
Dissertação
Ago-2018
Desafios da prática pedagógica do professor dos anos iniciais do ensino fundamental no processo de inclusão de estudantes com deficiência
Javornik, Guacira de Ávila
Dissertação
Ago-2018
Intérprete educacional de libras: afirmações e conflitos da profissão
Soares, Naiara Greice
Dissertação
Busca facetada
Autor
1
Dal Bosco, Vânia Oliveira
1
Javornik, Guacira de Ávila
1
Machado, Juliana
1
Menegas, Rômulo
1
Minella, Juliana Fornech
1
Simoni, Tatiéle Carla Costella
1
Soares, Naiara Greice
.
próximo >
Orientador
2
Loss, Adriana Salete
1
Cristofoli, Maria Silvia
1
Ody, Leandro Carlos
1
Scheffer, Nilce Fátima
1
Silva, Ivone Maria Mendes
1
Valério, Mairon Escorsi
Membros da Banca
2
Martins Filho, Altino José
2
Pieczkowski, Tania Mara Zancanaro
2
Silva, Ivone Maria Mendes
1
Cristofoli , Maria Silva
1
Cristofoli, Maria Silvia
1
Gritti, Isabel Rosa
1
Ilari, Beatriz Senoi
.
próximo >
Assunto
2
Educação infantil
2
Formação continuada
1
Aprendizagem
1
Educação Inclusiva
1
Educação integral
1
Educação musical
1
Ensino de matemática
.
próximo >
Instituição
7
Universidade Federal da Fronteira...
Sigla da Instituição
7
UFFS
Programa
7
Programa de Pós-Graduação Profiss...
Data de Disponibilização
2
2022
5
2021
Tipo de Acesso
5
Acesso Aberto
2
Acesso Restrito