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Autor(es)
Tipo
2022
As compreensões e práticas de professores de ciências nas inter-relações com a Educação CTS
Bender, Daiane Kist
Dissertação
2023
Relação currículo e o livro didático no contexto da área de Ensino de Ciências
Nilles, Jéssica Hensing
Dissertação
2022
A investigação-formação-ação como modo de potencializar a compreensão acerca do ensino de ciências por investigação na formação continuada de professoras
Melo, Débora Kélli Freitas de
Dissertação
2023
Estudo, planejamento e socialização do uso de textos de divulgação científica no Ensino de Ciências com um grupo de professores em formação
Santos Filho, Carlos Alberto Soares dos
Dissertação
2023
Os processos de ensino e de aprendizagem sobre fotossíntese por meio da modelação
Dahmer, Angelita Lopes
Dissertação
Busca facetada
Autor
1
Bender, Daiane Kist
1
Bourscheid, Rosanara
1
Costa, Carolina Farias da
1
Dahmer, Angelita Lopes
1
Gambin, Kely Cristina
1
Kleszta, Sandra Fabiane
1
Lopes, Eduarda da Silva
.
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Orientador
3
Leite, Fabiane de Andrade
3
Wenzel, Judite Scherer
2
Nicolay, Deniz Alcione
2
Scheid, Neusa Maria John
1
Bonotto, Danusa de Lara
1
Emmel, Rúbia
1
Güllich, Roque Ismael da Costa
.
próximo >
Membros da Banca
3
Bonotto, Danusa de Lara
2
Chaves, Taniamara Vizzotto
2
Goldschmidt, Andréa Inês
2
Güllich, Roque Ismael da Costa
2
Rigo, Neusete Machado
1
Andrade, Mariana Aparecida Bologn...
1
Araújo, Maria Cristina Pansera de
.
próximo >
Assunto
10
Ciência
6
Currículo
5
Formação continuada do professor
5
Formação de professores
2
Ensino fundamental
2
Livro didático
1
Alfabetização
.
próximo >
Programa
15
Programa de Pós-Graduação em Ensi...
Agência de Fomento
7
Agência 1
Tipo de Documento
15
Dissertação
Data de Publicação
5
2023
9
2022
1
2021