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Data do documento
Título
Autor(es)
Tipo
9-Jul-2020
Semelhança de triângulos: um estudo propositivo atráves do Scratch
Horbach, Ivan Carlos
Dissertação
2019
O uso do Scratch para o ensino e aprendizagem de equações algébricas do primeiro grau
Pucci, Mariana Oliveira
Dissertação
2019
A linguagem de programação Scratch e o ensino de funções: uma possibilidade
Riboldi, Sandra Mara Oselame
Dissertação
29-Out-2018
Desenvolvimento de propostas metodológicas para o trabalho interdisciplinar nas disciplinas de matemática e física
Kleemann, Robson
Dissertação
30-Out-2018
Desenvolvimento de propostas metodológicas para o trabalho interdisciplinar nas disciplinas de matemática e física
Kleemann, Robson
Dissertação
30-Out-2018
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Lappe, Darlan
Dissertação
2019
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Jacoby, Keli
Dissertação
2015
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Teffili, Fabíola Carla Andretta
Dissertação
13-Nov-2020
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Zandonay, Jaqueline
Dissertação
2017
Reorganização do ensino de matemática no ciclo de alfabetização: avaliação das influências do PNAIC
Maciel, Marciane
Dissertação
Busca facetada
Autor
2
Kleemann, Robson
1
Alberti, Luana Angélica
1
Andrade, Juliana Wallor de
1
Battisti, Karen Daiana
1
Bellotto, Vanessa Boscari
1
Bosa, Andressa
1
Both, Tainá
.
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Orientador
8
Petry, Vitor José
7
Binotto, Rosane Rossato
5
Borges, Pedro Augusto Pereira
5
Reichert, Janice Teresinha
5
Richit, Adriana
5
Scheffer, Nilce Fátima
2
Kist, Milton
.
próximo >
Membros da Banca
3
Borges, Pedro Augusto Pereira
3
Petry, Vitor José
3
Reichert, Janice Teresinha
2
Binotto, Rosane Rossato
2
Kist, Milton
2
Kummer, Tarcísio
2
Petry, Vitor
.
próximo >
Assunto
28
Ensino e aprendizagem
11
Ensino fundamental
7
Ensino médio
4
Base Nacional Comum Curricular
4
Geometria
3
Didática
3
Interdisciplinaridade
.
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Sigla da Instituição
39
UFFS
Programa
30
Programa de Pós-Graduação Profiss...
9
Programa de Pós-Graduação em Educ...
Data de Publicação
3
2024
4
2023
5
2022
9
2021
4
2020
5
2019
5
2018
2
2017
1
2016
1
2015
.
próximo >
Data de Disponibilização
5
2024
2
2023
8
2022
9
2021
5
2020
2
2019
6
2018
3
2017
Tipo de Acesso
39
Acesso Aberto