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2024De maravilhas a desafios: constituições, percalços e possibilidades do fazer docente em ciências biológicasSouza, Vanessa deDissertação
2025A mulher cientista na perspectiva CTS: uma análise em livros didáticos de ciências da natureza e suas tecnologiasKonzen, Alessandra NillesDissertação
2024O ensino de ciências no currículo de cursos normais: articulações entre a educação integral e ciência, tecnologia e sociedadeBoz, JaquelineDissertação
2023Questões de gênero e a (in)visibilidade da figura feminina na ciência-tecnologia: uma análise em livros didáticos de físicaHendges, Ana Paula ButzenDissertação
2022Avaliação da aprendizagem no ensino de ciências: um olhar para documentos curricularesKrüger, Eliane WeissDissertação
2025A história da ciência na educação básica brasileira: reflexões a partir do currículo na área de ciências da naturezaGasperi, Angélica Maria deDissertação
2025A violência contra a mulher: inter-relações entre gênero, ciência, tecnologia, sociedade e ensinoMartins, Letícia BarbieriDissertação
2024O currículo nos anos iniciais do ensino fundamental: experimentações do escriler no ensino de ciênciasSchaurich, CatianeDissertação
2025Compreensões sobre avaliação da aprendizagem nos projetos pedagógicos de cursos da área de ciências da natureza do Campus Cerro Largo da UFFSFlorczak, Sueli MariaDissertação
2025Em nome da “nossa liberdade”: reacionarismo, youtube e implicações educacionais para a democraciaGuimarães, RobertaDissertação

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