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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2016Metacognição e compreensão leitora: análise quanti-qualitativa do desempenho de universitários ingressantesMendes, JakelineDissertação
2016O curso de Letras na Universidade Tecnológica Federal do Paraná: "um estranho no ninho"?Marchioro, Heloisa Cristina RampiDissertação
2016Os saberes sobre a língua na formação de professores de língua portuguesa: um olhar discursivoPereira, Fabiane AparecidaDissertação
2016A(s) metáfora(s) de leitura no texto de prefácio "Bom de Ouvido" de Ana Maria MachadoCanalle, Grazielli Alves AlmeidaDissertação
24-Ago-2020A avaliatividade nos quadros de mujeres alteradas 1: uma análise a partir de marcas de tradução à luz da teoria funcionalistaDessbesel, Elisete ElviraDissertação
2015O "talian" na fala dos ítalo-brasileiros em Chapecó - SC e Pato Branco - PR: manutenção e substituição dos termos de parentescoBortolotto, Paula Cristina MerloDissertação
2015Os verbos "parar" e "deixar" com complementos de natureza verbal e de natureza nominalHammes, LucimarDissertação
2014Língua e direito - uma relação de nunca acabar: (des)construções acerca do imaginário linguísticoLorenset, Rossaly Beatriz ChioquettaDissertação
2015Natureza categorial do complemento dos verbos aspectuais do português brasileiroNascimento, Franciele da SilvaDissertação
2014Sinonímia e hiperonímia: das relações entre palavras para as relações de sentidoHoffmann, AdrianaDissertação