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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Tipo
2014Estratégia de aquisição lexical: relações com o livro didático de língua portuguesaMulinari, Eudes Terezinha NadalDissertação
13-jul-2021Para além do livro didático de língua portuguesa: uma proposta para a aprendizagem linguística ativa da função sintática de sujeitoRocha, Atelli Gulliti Alesi daDissertação
2019Compreensão leitora do gênero multimodal tira: uma análise de atividades de leitura propostas por livros didáticos de língua portuguesa do ensino médioSilva, Izabelle Fernandes daDissertação
16-oct-2020Um olhar sobre o funcionamento das orientações para a produção de texto escrito no livro didático de língua portuguesaFontana, Camila ReginaDissertação
2015Funcionamento discursivo em orientações ao professor no livro didático: onde habita a interdiçãoLuzza, DaianaDissertação
2018Construção de inferências no livro didático: o que propostas de atividades nos contamScheffer, Gabriel AugustoDissertação
17-ago-2021Da sala de aula para o enem: estudo comparativo da colocação pronominal clítica em descrição e análiseMaier, Elis Regina BaúDissertação
18-abr-2023Metodologia da linguística ativa na educação básica: o caso das orações subordinadas adjetivasValerius, CarolineDissertação
21-dic-2023Ensino de português na Guiné-Bissau: análise sobre as propostas de atividades de leitura e compreensão textual no ensino fundamental, 4ª e 6ª anosYurna, AlbateDissertação

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