Tipo:	Monografia
Título:	Os limites da laicização e da secularização nos ideais de formação de professores em Santa Catarina nas primeiras décadas republicanas
Autor(es):	Cella, Ediana
Primeiro Orientador:	Rodrigues, Marilda Merência
Resumo:	O presente trabalho resulta de inquietações pessoais, que foram adensadas no decorrer do curso de licenciatura em Pedagogia, especialmente no componente curricular História da Educação Brasileira. Essas inquietações relacionam-se aos limites de independência e autonomia entre os poderes estatais e religiosos e a sua relação no campo educacional. Assim, buscamos compreender como as questões sobre a laicização e a secularização do estado e da educação se concretizam em alguns momentos da educação catarinense. Por meio de abordagem qualitativa, ancora-se numa revisão de literatura e incursões analíticas em fontes primárias. Discute os alcances e limites da secularização em Santa Catarina, tomando como referência as duas primeiras reformas educacionais republicanas realizadas no Estado, as reformas Orestes Guimarães e Reforma Trindade
Palavras-chave:	História da educação Secularização Formação de professores
Idioma:	por
País:	Brasil
Instituição:	Universidade Federal da Fronteira Sul
Sigla da Instituição:	UFFS
Faculdade, Instituto ou Departamento:	Campus Chapecó
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/8108
Data do documento:	2023
Aparece nas coleções:	Pedagogia

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