Navegando por Orientador Ziesmann, Cleusa Inês
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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 24-Jun-2016 | Formação de professores e o processo de inclusão de surdos no ensino regular | Bieger, Juliana | Monografia |
| Ago-2025 | A formação dos(as) professores(as) de artes no contexto da educação inclusiva: uma fonte emancipatória e plural da humanidade | Espich, Lucimara | Dissertação |
| Set-2025 | Oficina: artes e colaboração como meio para a inclusão educacional: estratégias e práticas para alunos com deficiência | Espich, Lucimara | Produto Educacional |
| 24-Jun-2016 | A importância do lúdico no atendimento educacional especializado para surdos | Lermen, Jaqueline Adriana | Monografia |
| Ago-2025 | Jogos didáticos inclusivos: uma abordagem lúdica para o ensino de ciências | Lima, Kassieli | Dissertação |
| Out-2025 | Ambiente online de aprendizagem inclusiva mediada por jogos educativos | Lima, Kassieli | Produto Educacional |
| 1-Dez-2016 | Educação inclusiva: (re) pensando a formação de professores | Oliveira, Janaina Brum de | Monografia |
| 2025 | A importância da Língua de Sinais na formação da identidade do sujeito surdo: um olhar a partir do filme No Ritmo do Coração | Petry, Alessandra | Monografia |
| 1-Dez-2016 | Educação inclusiva e práticas pedagógicas: um estudo de caso em espaço escolar | Richter, Camila | Monografia |
| 2-Dez-2015 | Formação de professores para o atendimento de crianças com deficiências na educação básica | Rotta, Andréia | Monografia |
| 2026 | Gestão colaborativa e educação inclusiva: caminhos para uma prática escolar democrática e equitativa | Woloszyn, Ariele Grando | Artigo Cientifico |