Navegando por Orientador Martins, Everton Bandeira

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2016O estágio docência de história no ensino fundamental na Universidade Federal da Fronteira Sul: desenvolvimento, aprendizado e experiênciaDalmolin, JéssicaMonografia
2017O ensino das culturas afro-brasileiras e indígenas: uma análise da Lei 11645/08 e suas contribuições para a decolonizaçãoKavalerski, Luiz FernandoMonografia
2019Debate sobre o processo de descarte e resguardo em arquivo escolar: discussão acerca do arquivo da E.E.B Felisberto de CarvalhoKochenborger, Abiel AlencarMonografia
2017Da sombra à escuridão: o discurso e a memória da imprensa acerca do Movimento de Resistência Armado de Três Passos-RSMachado, Carla CristinaMonografia
2016Presença da violência simbólica na perspectiva dos alunos de duas turmas do ensino médio de uma escola pública em Chapecó-SCMassi, TaianeMonografia
2018Expressões identitárias no rap nordestino (1997 – 2018)Oliveira, Paulo Henrique PintoMonografia
2018Educação em cela de aula: uma reflexão sobre o ensino de história nos espaços de privação de liberdade: case de Chapecó SCSchardong, PriscilaMonografia
2018A educação de base através das aulas radiofônicas do meb: a influência da igreja católica e os reflexos da ditadura civil militar na educação do campo no Paraná (1960-1987)Stella, Thais AngelaMonografia
2018Uma história das festas psytrance no oeste catarinense: nova era e contracultura (2000-2018)Vieira, Carlos Eduardo AcostaMonografia
2019Reflexões a partir do contexto de produção do texto em relação ao programa de fomento à implementação de escolas em tempo integral (portaria n°1.145/16/MEC)Vieira, Luis GuilhermeMonografia
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