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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
6-Dez-2019Transição dos anos iniciais para os anos finais do ensino fundamental: os conhecimentos mobilizados por licenciandos em matemáticaMoroso, PatriciaArtigo Cientifico
14-Jan-2019Formação inicial dos(as) professores(as) da educação de jovens e adultos no Estado do Rio Grande do Sul: o que revelam as pesquisas e os PPC’s dos cursos de licenciatura em PedagogiaGaeski, Karoline RealiMonografia
2-Dez-2015Formação de professores para o atendimento de crianças com deficiências na educação básicaRotta, AndréiaMonografia
1-Dez-2015Formação continuada de professores e as concepções de avaliação escolarSemprebon, Soeli SteinmetzArtigo Cientifico
12-Dez-2018Educação de jovens e adultos: os desafios e as potencialidades vivenciados por professores de físicaMendes, Dawid FreitasMonografia
1-Dez-2015A educação ambiental na formação de professores de ciências e biologiaSouza, Aniele Poersch Schropfer deArtigo Cientifico
2018Cartografia dos trabalhos de conclusão de curso da Pedagogia da UFFS-Chapecó (SC)Santarém, Flávia Aparecida Moro Fernandes; Paixão, Jacqueline Cardoso daArtigo Cientifico
1-Dez-2015Formação continuada de professores e a temática da pesquisa em contexto escolarDutra, Bruna CristinaArtigo Cientifico
2018Sou (quero ser) pedagoga! Mas o que sei sobre “aquelas” crianças incluídas?Silva, Jaqueline Pedroso da; Barro, Suélen AlessandraMonografia
2015Dificuldades e possibilidades relatadas no estágio supervisionado em ciênciasMello, Raquel deMonografia

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