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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2-Dez-2021O uso da gramática internalizada como ponto de partida para o “ensino” da gramática do português padrãoSousa, Sheila Margareth deArtigo Cientifico
21-Out-2021Ensino de português brasileiro como língua de acolhimento para crianças falantes de crioulo haitiano estudantes da rede pública de Chapecó, Santa CatarinaRodrigues, Luiz CarlosArtigo Cientifico
2-Dez-2021A residência pedagógica e o desenvolvimento profissional corresponsável na prática docenteVeiga, Raquél Débora Kock daArtigo Cientifico
8-Out-2021Práticas pedagógicas sobre educação ambiental adotadas na "EBM. Demétrio Baldissareli em Chapecó-SC"Queiroz, Eliane Matias deArtigo Cientifico
16-Nov-2021Utilizando técnicas de aprendizado de máquina para classificar o tempo de resposta de perguntas no stack overflowBarp Neto, João RicardoMonografia
18-Out-2021Identificação de acordes de violão utilizando machine learningCosta, Rodrigo AlmeidaMonografia
9-Dez-2021TDAH na educação básica: possíveis articulações entre o professor de matemática e o atendimento educacional especializadoPreto, Laura Ester BenedettiMonografia
30-Nov-2021Fração e seus significados: uma revisão sistemática de artigos científicosBarazetti, TaisaMonografia
8-Dez-2021Desafios da mediação docente nos anos iniciais durante a pandemia causada pela covid-19 em 2020Zamboni, Cássia RitaArtigo Cientifico
21-Jan-2021Matemática e educação infantil: mapeamento dos trabalhos publicados nos anais do Encontro Nacional de Educação Matemática no período de 1987 a 2019Rosa, Larissa daMonografia

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