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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2017A adaptação e o acolhimento da criança na educação infantil: o papel da comunidade escolarGuarnieri, Melissa; Mazon, Gislaine LunaArtigo Cientifico
2017A interação dos bebês na creche: o que dizem as pesquisasHofle, Fernanda Terezinha; Ramme, Marcia BeatrizArtigo Cientifico
2017Inclusão escolar: fronteiras em diálogo com as aprendizagensKohler, MauroMonografia
2017Um olhar para a proposta curricular de Santa Catarina (2014): a produção escrita e a formação integral enquanto construção de sentidosLudvig, Daniele CristineArtigo Cientifico
2017A inclusão do aluno com deficiência no ensino regular: benefícios ou desvantagens para com seus colegas de turmaLuz, Angela Vany Aparecida da; Tesser, Camila GregianinArtigo Cientifico
2017Interdisciplinaridade nos anos iniciais: a possibilidade de articulação entre matemática e geografiaManica, Lisamara de Carvalho; Puton, Liraci LourdesArtigo Cientifico
2017O ensino de frações nos anos iniciais: possíveis caminhos a partir de cenários para investigaçãoMarcante, Suzamara Aparecida; Miotto, Vanessa Aparecida de OliveiraArtigo Cientifico
2017O ensino da matemática com jogos digitais na educação infantilPagnussat, Laís PaulaArtigo Cientifico
2017O desenvolvimento de competências no curso de administração da UFFS - Campus Chapecó: práticas, possibilidades e limitaçõesRomanini, CarineMonografia
2017A linguagem LOGO através de um olhar histórico e contextualizadoSantos, Weslene da Silva; Silva, Andrea daArtigo Cientifico

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