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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2017A etnomatemática e o ensino de geometria na escola do campo em interação com tecnologias da informação e da comunicaçãoDeoti, Lilian Matté LiseDissertação
11-Dez-2020Meta-avaliação: processo de autoavaliação institucional de Universidades de Fronteira na América do SulSilva, Clarice de Fátima daDissertação
13-Nov-2020Educação matemática crítica: aproximações ou distanciamentos em relação à BNCCZandonay, JaquelineDissertação
2018Do paiub ao sinaes: aproximações entre as políticas públicas de avaliação da educação superiorLuft, Isabel Cristina MiorandoDissertação
2019Implicações do sistema Professor Online para a gestão escolar no extremo oeste de Santa Catarina: uma discussão em políticas públicas para educaçãoMueller, SibeleDissertação
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28-Set-2022Pontos notáveis de um triângulo: uma prosposta didática com geometria dinâmicaBruxel, Daniel ArgeuDissertação
5-Dez-2023Processo de ensino e de aprendizagem durante a pandemia da covid-19: um olhar sobre o município de Chapecó-SCKunzler, Sidinara AnaDissertação
13-Dez-2023Contribuições da política educacional do Peite/SC para tecnologias digitais na educação: pontos e contrapontosZawaski, Sandra DeniseDissertação

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