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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| Abr-2021 | A articulação de saberes docentes em um curso de licenciatura em química por meio da prática como componente curricular | Silva, Emanuelly Wouters | Dissertação |
| Fev-2021 | O ensino da língua inglesa na educação básica: Contribuições para o ensino e aprendizagem | Mota, Rosemara Ferreira de Melo | Dissertação |
| Fev-2021 | Política Pública de Saúde à População Quilombola: a realidade de Sertão/RS | Figueiredo, Aline Martins de | Dissertação |
| Ago-2021 | Autopercepções emocionais de professores dos anos iniciais do ensino fundamental em início e final de carreira | Bertolassi, Jonas Antônio | Dissertação |
| Ago-2021 | Ciências da natureza na Base Nacional Comum Curricular na perspectiva dos professores de ciências das escolas municipais de Erechim/RS | Kreps, Emanuele Ariane | Dissertação |
| Ago-2021 | Não aprendizagem da leitura e da escrita ao final dos anos iniciais do ensino fundamental em escolas municipais de Erechim/RS | Buchkoski, Neiva Maria | Dissertação |
| Ago-2021 | Pedagogia da comida: práticas da alimentação escolar a partir da percepção de merendeiras | Barberini, Alíssia | Dissertação |
| Ago-2021 | Espaços, tempos e materiais: o que muda na transição entre a educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental? | Hoffmann, Janaina | Dissertação |
| Set-2021 | As artes na educação de pessoas jovens e adultas: uma análise no Curso Técnico em Comércio do PROEJA - IFRS Campus Sertão | Della Vechia, Débora | Dissertação |
| Ago-2021 | Expectativas de famílias de crianças da pré-escola em relação ao trabalho pedagógico na educação infantil | Hoscharuck, Jaqueline | Dissertação |
| Set-2021 | O fenômeno evasão escolar na educação de pessoas jovens e adultas no município de Tupanci do Sul/RS | Pedott, Rafael | Dissertação |
| Ago-2021 | A educação geográfica na educação de pessoas jovens e adultas – EJA/Erechim/RS | Moterle, Juciela | Dissertação |
| Ago-2021 | De direito fundamental a serviço privado: diagnóstico do mercado educacional a partir da expansão da educação superior a distância no Alto Uruguai gaúcho | Silva, Rubia Samanta da | Dissertação |
| 2021 | Espaços pedagógicos: sentidos e significância na educação infantil em tempo integral | Martins, Patrícia Segatti | Dissertação |
| 2020 | Formação continuada do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC): percepções e experiências formativas | Presotto, Taíse Morgana | Dissertação |
| 2020 | (Re) pensando o trabalho da supervisão escolar na contemporaneidade: do histórico à escola pública em movimento | Pastore, Silmara Savoldi | Dissertação |
| 2020 | Formação continuada e ensino de ciências naturais: um olhar sobre a educação do campo no município de Getúlio Vargas - RS | Soligo, Silas Cleiton | Dissertação |
| 2019 | A desconstrução do Ensino Médio e suas consequências ao projeto de vida da juventude trabalhadora no RS | Silva, Januária Rodrigues da | Dissertação |
| 2019 | Os estudantes como agentes participativos na organização dos espaços físicos da escola na Educação Básica | Nadal, Aline | Dissertação |
| 2018 | Agora é minha vez: um estudo sobre participação de crianças na gestão dos espaços de Educação Infantil | Minella, Juliana Fornech | Dissertação |
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