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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 2018 | O papel da música na formação integral de adolescentes: o violino como instrumento mobilizador de aprendizagens às camadas populares do municípios de Erechim/RS | Machado, Juliana | Dissertação |
| 2019 | A formação do professor de inglês para fins específicos | Baruffi, Liamara | Dissertação |
| 2018 | Programa Escola Sem Partido: tentativa de controle da ação dos professores | Menegas, Rômulo | Dissertação |
| 2020 | Ensino de matemática: contribuições das tecnologias digitais e das atividades práticas | Rossatto, Scheila Andretta | Dissertação |
| 2020 | Formação continuada de professores no contexto da educação inclusiva | Sponchiado, Laercio Francisco | Dissertação |
| 2020 | A transição para o Ensino Fundamental II: desafios da coordenação pedagógica e da docência | Cozer, Tatiana Tais | Dissertação |
| 2018 | Contribuições do uso das TIC's e de materiais manipulativos na superação do erro no estudo de frações | Simoni, Tatiéle Carla Costella | Dissertação |
| 2018 | Avaliação na educação infantil: estudo de caso em escolas públicas erechinenses | Dal Bosco, Vânia Oliveira | Dissertação |
| 2019 | Dificuldades de êxito e permanência de estudantes cotistas na educação superior: um estudo de caso com o Curso de Engenharia Mecânica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul - Campus Erechim | Racoski, Márcia Maria | Dissertação |
| 2020 | Culturas infantis e a educação popular: o brincar nas cirandas infantis sob uma dimensão sociológica | Marcon, Carine | Dissertação |
| 2020 | Alfabetização na perspectiva do letramento na educação de pessoas jovens, adultas e idosas no município de Dois Vizinhos-PR | Skorek, Cenira Rosa Cechin | Dissertação |
| 2020 | A pedagogia da alternância na perspectiva do Movimento Sem Terra: correlação entre o processo formativo e o processo produtivo do Instituto Educar | Miszewski, Cristine | Dissertação |
| 2020 | Nos braços da resistência: o espaço da educação popular nos cursos de licenciatura da Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Erechim/RS | Andrade, Daiane Bornelli de | Dissertação |
| 2020 | Formação docente das professoras alfabetizadoras: um olhar sobre a leitura e a escrita | Moura, Eliane Maria Fogliarini | Dissertação |
| 2020 | Manifestações da violência simbólica contra as mulheres no ambiente escolar | Fernandes, Kátia Regina dos Santos | Dissertação |
| 2020 | Contribuições do curso de pedagogia UFFS/Campus Erechim para atuação docente nos anos iniciais do Ensino Fundamental | Radomski, Lidianne Laizi | Dissertação |
| 2020 | Educação emocional na educação infantil: concepções da docência sobre as competências socioemocionais da BNCC | Dalagnol, Rosângela Fátima | Dissertação |
| 2018 | Musicalização na escola: educação, música e pedagogia | Cechett, Sinara Isabel Sfatoski | Dissertação |
| 2019 | A Escola Municipal Ilda Casarin Piovesan/RS e o paradigma da educação do campo | Carvalho, Michele Soares | Dissertação |
| 2019 | Ensino Médio - curso normal: desafios e perspectivas do estágio curricular para formação docente | Pinheiro, Ana Paula | Dissertação |
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