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Autor(es)
Tipo
3-Jul-2018
"O uso de dinâmicas no processo de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa no ensino fundamental"
Araujo, Adenir da Silva
Monografia
4-Jul-2018
O uso do livro didático de língua portuguesa: um olhar análítico conforme os PCNs sobre o livro novas palavras do ensino médio
Rocha, Nicoli da
Monografia
13-Ago-2019
O uso de jogos lúdicos como tratamento remediativo em alunos diagnosticados com dislexia
Vorpagel, Mônica Seidel
Monografia
4-Jul-2018
O uso do gênero canção na sala de aula de língua portuguesa: contribuindo para formação de sujeitos críticos
Klucznic, Luciana Maria
Monografia
2022
A contribuição do gênero textual conto e da temática racismo para a formação do aluno como sujeito
Ramos, Ana Paula do Carmo Schuh
Monografia
2022
As dinâmicas como metodologia de ensino e aprendizagem nas aulas de Língua Portuguesa
Vargas, Junara Bialva
Monografia
2023
A produção de texto dissertativo-argumentativo para o Enem: uma proposta didática a partir do estágio supervisionado em Língua Portuguesa II
Silva, Fernanda da Silva da
Monografia
Busca facetada
Autor
1
Araujo, Adenir da Silva
1
Klucznic, Luciana Maria
1
Ramos, Ana Paula do Carmo Schuh
1
Rocha, Nicoli da
1
Silva, Fernanda da Silva da
1
Vargas, Junara Bialva
1
Vorpagel, Mônica Seidel
.
próximo >
Membros da Banca
2
Dias, Ana Beatriz Ferreira
2
Paz, Demétrio Alves
1
Dias, Ana Beatriz Ferreira Dias
1
Oliveira, Sheila Maria de
1
Ziesmann, Cleusa Inês
Assunto
1
Conto
1
Dislexia
1
Estágios supervisionados
1
Gêneros textuais
1
Inclusão escolar
1
Letramento
1
Lúdico
.
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próximo >
Sigla da Instituição
7
UFFS
Tipo de Documento
7
Monografia
Data de Publicação
1
2023
2
2022
1
2019
3
2018
Data de Disponibilização
1
2023
2
2022
1
2020
1
2019
3
2018
Tipo de Acesso
7
Acesso Aberto