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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
31-Out-2017O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa e as suas implicações na prática pedagógica dos professores alfabetizadoresGuisso, Tainam Gabriele PereiraDissertação
2018Diálogo entre escola no campo e educação do campo: a escola que está no campo dialoga com a educação do campo?Hanel, Elaine ElisaDissertação
2018Formação continuada de professores das escolas da rede municipal de Erechim: limites e possibilidades para a educação integralLuz, Edite Ribeiro daDissertação
5-Jun-2017Pré-Universitário Popular Alternativa: formação inicial para a docência entre a educação formal e não formalGomes, Tatiane FernandaDissertação
2019A Escola Municipal Ilda Casarin Piovesan/RS e o paradigma da educação do campoCarvalho, Michele SoaresDissertação
30-Ago-2017Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio e Formação Continuada: uma intervenção a partir da percepção docenteCasonatto, SusiéliDissertação
Out-2017Horta escolar na escola do campo: diagnóstico da experiência na Escola Estadual de Ensino Fundamental Dom Pedro IDaga, NelciDissertação
10-Nov-2017Práticas de linguagem oral e escrita em uma instituição de Educação Infantil do município de Erechim-RSDembinski, Analice DorsDissertação
2018Avaliação na educação infantil: estudo de caso em escolas públicas erechinensesDal Bosco, Vânia OliveiraDissertação
2018Musicalização na escola: educação, música e pedagogiaCechett, Sinara Isabel SfatoskiDissertação

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