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Título
Autor(es)
Tipo
2020
As possibilidades da interdisciplinaridade de ciências e educação física no ensino fundamental
Lemke, Cláudia Elizandra
Dissertação
9-Dez-2020
Reflexões acerca do uso do Khan Academy para o ensino de semelhança de triângulos em aulas remotas
Konzen, Sandra
Dissertação
26-Fev-2021
Argumentação e aprendizagem de matemática: uma experiência de geometria no ensino fundamental
Rigo, Franciele Simionato
Dissertação
2020
Contribuições do curso de pedagogia UFFS/Campus Erechim para atuação docente nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Radomski, Lidianne Laizi
Dissertação
15-Jul-2021
Letramento digital e BNCC: sentido e significado no diálogo de Vigotski e Bakhtin
Bortoli, Alan de
Dissertação
11-Nov-2021
A gamificação como uma estratégia de aprendizagem: construções geométricas utilizando o aplicativo Euclidea
Ferronato, Julieta
Dissertação
19-Out-2021
Tangram nos livros didáticos de matemática: um estudo à luz da teoria de registros de representação semiótica
Rempel, Graciele
Dissertação
Busca facetada
Autor
1
Bortoli, Alan de
1
Ferronato, Julieta
1
Konzen, Sandra
1
Lemke, Cláudia Elizandra
1
Radomski, Lidianne Laizi
1
Rempel, Graciele
1
Rigo, Franciele Simionato
.
próximo >
Orientador
2
Binotto, Rosane Rossato
1
Alves, Solange Maria
1
Borges, Pedro Augusto Pereira
1
Menoncini, Lucia
1
Sartori, Jerônimo
1
Scheid, Neusa Maria John
Membros da Banca
2
Kummer, Tarcísio
1
Bittencourt, Zoraia
1
Duso, Leandro
1
Leite, Fabiane de Andrade
1
Pansonato, Claudia
1
Pereira, Ana Maria de Oliveira
1
Petry, Vitor
.
próximo >
Assunto
5
Ensino e aprendizagem
4
Matemática
2
Ensino
2
Geometria
1
Base Nacional Comum Curricular
1
Ciência
1
Currículo
.
próximo >
Instituição
7
Universidade Federal da Fronteira...
Sigla da Instituição
7
UFFS
Programa
4
Programa de Pós-Graduação Profiss...
1
Programa de Pós-Graduação em Educ...
1
Programa de Pós-Graduação em Ensi...
1
Programa de Pós-Graduação Profiss...
Departamento
5
Campus Chapecó
1
Campus Cerro Largo
1
Campus Erechim
Agência de Fomento
1
Agência 1
Data de Publicação
4
2021
3
2020
Data de Disponibilização
1
2020
Tipo de Acesso
7
Acesso Aberto