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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2017Transição da educação infantil para os anos iniciais do ensino fundamental: uma leitura das significações das crianças a partir da teoria histórico-cultural do desenvolvimento humanoZanatta, JoanaDissertação
2017Modelagem de software para a avaliação da qualidade na educação básicaOberderfer, Lara Popov Zambiasi BazziDissertação
2016Uma avaliação da implementação do Programa Proinfância em Erechim: a política dos espaços escolaresKlosinski, Daniele VanessaDissertação
2016O ensino de história nas políticas curriculares do Rio Grande do Sul: configurações e intencionalidadesOliveira, Luthiane Miszak Valença deDissertação
2015Mudanças no ensino de matemática no Rio Grande do Sul: um estudo sobre o ensino médio politécnicoTeffili, Fabíola Carla AndrettaDissertação
2015Dilemas na constituição dos sentidos atribuídos ao popular na Universidade Federal da Fronteira SulDambros, MarleiDissertação
2015A alimentação no âmbito da assistência estudantil para o ensino superior: uma análise das universidades federais brasileirasMussio, Bruna RonizaDissertação
2016Mercosul educacional: análise da gestão educacional na promoção da integração regionalMenegatti, EdnaDissertação
2017Alfabetização e currículo: ênfases nas formações de professores no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)Abreu, Anisia Ripplinger deDissertação
2017A exclusão intraescolar e suas relações com o currículo: percepções a partir da proposta curricular de Santa CatarinaSouza, Estelamaris GaliazziDissertação

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