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Resultado 1511-1520 de 1527.
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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2024A educação CTS na formação de professores de Ciências: implicações oriundas de uma proposta no novo Ensino MédioPreussler, Vanda ThomasDissertação
2023Constituição do conhecimento tecnológico pedagógico de conteúdo na formação inicial de professores de Ciências BiológicasGottardo, LaísDissertação
2023A reforma do ensino médio: um olhar para os documentos que orientam a área de Ciências da Natureza e suas tecnologias e as aproximações com a educação CTSNeckel, Jeanine de MelloDissertação
2024A formação continuada de professores e o desenvolvimento profissional docente: relações e implicações nos ciclos formativos em Ensino de CiênciasDobal, Lisiane KrauseDissertação
2023O papel das práticas pedagógicas no desenvolvimento do itinerário formativo em saúde pela investigação-formação-ação no ensino de CiênciasBarraz, Andréia KornowskiDissertação
2022A investigação-formação-ação como modo de potencializar a compreensão acerca do ensino de ciências por investigação na formação continuada de professorasMelo, Débora Kélli Freitas deDissertação
2023Associação entre exposição pré-natal aos agrotóxicos e a ocorrência de transtornos do neurodesenvolvimento em crianças: uma revisão sistemática e metanáliseZwirtes, Daiane Letícia RoosDissertação
2023As competências do administrador em uma perspectiva de desenvolvimento sustentável: percepções de formandos dos Cursos de Administração de Instituições de Ensino Superior, no município de Santa Rosa - RSSilva, Schana ShirleyDissertação
2023A política industrial no município de Santa Rosa – RSSpies, EuclidesDissertação
2023Tuberculose bovina: obstáculo para o desenvolvimento rural da região de Santa RosaThomas, Dione JoelDissertação

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