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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2022Fundamentos teórico filosóficos na fundação da colônia agrícola Tereza Cristina – PRWestphal, JayneMonografia
2021Opressão e emancipação das mulheres camponesas: um estudo de caso do assentamento Marcos Freire em Rio Bonito do Iguaçu- PRBiesek, Raquel do CarmoMonografia
2021A migração entre jovens da comunidade de Areião, Cândido de Abreu/PR: um estudo de caso sobre êxodo ruralNovakoski, Guilherme ArrudaMonografia
2021Juventude sem terra: reflexões a partir do coletivo de juventude do acampamento Maila Sabrina, município de Ortigueira/PRRibeiro, Mayara AndradeMonografia
2021Os sistemas de produção de hortaliças agroecológico e convencional na comunidade de Conchas Velhas - Ponta Grossa/PRNovakoski, Evllyn AndressaMonografia
2020O trabalho como elemento educativo na escola itinerante Herdeiros do Saber: limites e possibilidadesSantos, Rosenilda da Conceição dosMonografia
2021A técnica e a tecnologia na agricultura familiar da comunidade de Conchas Velhas - Ponta Grossa (PR)Almeida, Adriano Augusto do NascimentoMonografia
2020Dinâmica agrária da comunidade Santa Luzia, município de Reserva do Iguaçu-PR: perspectivas para permanência no campoOchiov, MatheusMonografia
2019Dificuldades de aprendizagem na graduação: percepções de estudantes do Curso Interdisciplinar em Educação do Campo - Ciências Sociais e Humanas, Campus Laranjeiras do Sul/PRDlugokenski, VanuzaMonografia
2019Ervas medicinais e a cultura Kaingang: um estudo sobre a presença da temática no currículo real da escolaFreitas, Adailton FojinMonografia

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