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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
28-Fev-2023Masha: uma menina tirana?Rörig, Caroline DanielaArtigo Cientifico
28-Fev-2023Contribuições do pensamento freireano para a EJA na educação carceráriaJusti, Ana Cristina PritschArtigo Cientifico
15-Fev-2023Inclusão de crianças surdas na educação infantil: um olhar sobre o tema em pesquisas acadêmicasCarneiro, Laura Denise S.; Souza, Teresinha deArtigo Cientifico
6-Abr-2023Relação teoria e prática no estágio da educação infantilMatiasso, Tainara Kellyn MoraesArtigo Cientifico
3-Jul-2023A brincadeira de faz de conta na educação do campo: análise de dados a partir dos relatórios de estágio do ensino fundamental da UFFS Campus ChapecóRosa, Débora Laís daArtigo Cientifico
13-Jul-2023Alfabetização de crianças autistas: uma revisão de literaturaDreger, Aline Silveira; Schlosser, VivianArtigo Cientifico
14-Dez-2023Mwen rive tou [eu cheguei também]: um projeto de ensino do português como língua de acolhimento para imigrantes idosos haitianos do oeste catarinenseDamis, RobersonArtigo Cientifico
14-Jul-2023Multilinguismo nas salas de aula do ensino médio no oeste de Santa Catarina: como ensinar línguas?Correa, Cassiana FagundesArtigo Cientifico
30-Jun-2023Uma análise, sob uma perspectiva intercultural crítica, das ações de inclusão de alunos imigrantes em algumas escolas públicas no município de Chapecó, SCPanassolo, EmanuéliArtigo Cientifico
11-Dez-2023A palatalização de /t/ e /d/ diante de /i/ e /e/ na fala de crianças e adolescentes de Chapecó/Santa CatarinaCorradi, DianaArtigo Cientifico

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