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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
5-Dez-2019Prática pedagógica e a formação inicial de professores de ciências e biologia: conceitos e práticasSchweinberger, BrunaMonografia
28-Nov-2019O papel da sistematização da experiência na formação de professores de ciências e biologiaBremm, DanieleMonografia
10-Dez-2019Compreensões acerca da utilização da história da ciência na educação básicaWaldow, Andressa MoraisMonografia
27-Nov-2019A genética do Brasil e seu ensino: um olhar para concepções e estratégias didáticasLopes, Eduarda da SilvaArtigo Cientifico
18-Jan-2021Assunção cultural cigana: educação itinerante em focoCamargo, Jeane Soares deArtigo Cientifico
9-Dez-2019A relação teoria e prática: um olhar sobre as concepções pedagógicasCosta, Isabela Fernanda Santiago daArtigo Cientifico
11-Ago-2020Qualidade na educação infantil: uma análise de pesquisas acadêmicas e documentos orientadoresDal Moro, Manuele; Haiduk, SolianiArtigo Cientifico
14-Dez-2020A formação incial de professores para atuação na EJA: indícios formativos inerentes aos projetos educativos do curso de pedagogia da UFFSScalcon, Karoline; Appel, Vali Fátima BetArtigo Cientifico
28-Mar-2021A educação de jovens e adultos no curso de pedagogia: interfaces e perspectivasFaccin, Amanda; Franceschi, LeoçaniaArtigo Cientifico
8-Out-2021Educação do campo e a formação de professores: um diálogo com o curso de pedagogia da UFFS - Campus ChapecóKriki, Jéssica dos Santos; Carvalho, Kesley Carol deMonografia

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