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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2019Multilinguismo na escola: crenças e atitudes linguísticas de professores de língua para/com imigrantes refugiados em escolas públicas de ChapecóBertiotti, Julia do NascimentoArtigo Cientifico
2019Ensino de marcadores discursivos do português brasileiro para estrangeirosPereira, JulianoArtigo Cientifico
2019O processo de avaliação das aprendizagens no curso de Administração UFFS – Campus Chapecó: um estudo com base nas percepções dos discentesBellé, DeniseMonografia
2019Uso de realidade aumentada para auxiliar o ensino de geometria na disciplina de computação gráfica na UFFSKunz, Maurício AndréMonografia
2019Adjunto adnominal e predicativo: estudo das funções sintáticas do adjetivo em livros didáticos de língua portuguesaSchimelfenig, CassianoArtigo Cientifico
2019A utilização do software Scratch na formação de professores da educação básicaSchuck, Liamara; Marcante, MoniqueMonografia
29-Nov-2019Letramento literário na educação infantil: uma análise dos livros distribuídos pelo Programa Nacional Biblioteca na Escola (PNBE)Oliveira, Natalia Gabriela Kopsell deArtigo Cientifico
1-Dez-2019Infâncias e mídias na contemporaneidade: reflexões a partir dos estudos culturaisPetri, Elizandra Salete Prestes; Silva, Nilce dos Santos daArtigo Cientifico
6-Dez-2019O currículo da educação infantil no (con)texto da Base Nacional Comum CurricularBigolin, Danusa Aparecida; Silva, Maria Terezinha Vieira daArtigo Cientifico
9-Dez-2019A relação teoria e prática: um olhar sobre as concepções pedagógicasCosta, Isabela Fernanda Santiago daArtigo Cientifico