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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2020Dinâmica agrária da comunidade Santa Luzia, município de Reserva do Iguaçu-PR: perspectivas para permanência no campoOchiov, MatheusMonografia
2019A constituição de identidade quilombola: um olhar acerca da comunidade quilombola do município da Lapa-PRRibas, Karin Cristina SibenMonografia
2019Jogos cooperativos como alternativa pedagógica para as escolas do campoBrandão, David WillianMonografia
2019Interdisciplinaridade: matemática e ciências com o tema corpo humano na educação especialElias, MarinesMonografia
2019O perfil de consumo dos indígenas e a produção de resíduos na Aldeia Trevo – terra indígena Rio das Cobras - ParanáTomais, Jocelene FygaMonografia
2019Ervas medicinais e a cultura Kaingang: um estudo sobre a presença da temática no currículo real da escolaFreitas, Adailton FojinMonografia
2019As práticas pedagógicas de educação do campo na Escola Itinerante Caminhos do SaberAparecida Junior, LuanaMonografia
2023Ambiência escolar: uma proposta de avaliação para escolas públicasTonin, LidileneMonografia
2024Estudo do resíduo agroindustrial da casca de mandioca como adsorvente na remoção do corante azul de metilenoMaria, Caroline PlanskiMonografia
2023Avaliação dos conhecimentos, atitudes, práticas e percepção de riscos de doenças de transmissão hídrica e alimentar de manipuladores de alimentos treinados de Laranjeiras do Sul – ParanáSoares, Wigor da SilvaMonografia

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