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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2022Um anjo azul nas minhas práticas pedagógicas: o ensino de ciências e biologia para alunos com Transtorno do Espectro AutistaSilva, Angela Maria daArtigo Cientifico
1-Dez-2019As práticas pedagógicas nos livros didáticos de Ciências e de Biologia recomendados pelo PNLD 2017 e PNLEM 2018Hartmann, Andressa CorceteArtigo Cientifico
27-Nov-2019A genética do Brasil e seu ensino: um olhar para concepções e estratégias didáticasLopes, Eduarda da SilvaArtigo Cientifico
1-Dez-2019A embriologia humana, sob uma perspectiva temporal, nos livros didáticos de Ciências: uma análise do conteúdo e das imagensMaronn, Tainá GriepArtigo Cientifico
2020Recriação de práticas educacionais: um sentido para a inovação no ensino de ciências nos anos iniciaisTaglietti, Camila; Bosco, Stefani AparecidaArtigo Cientifico
2019Adjunto adnominal e predicativo: estudo das funções sintáticas do adjetivo em livros didáticos de língua portuguesaSchimelfenig, CassianoArtigo Cientifico
2-Dez-2019Da estrutura cristalina às propriedades físicas através de cálculos Ab-InitioUtzig, Adriana Paula SchneidersArtigo Cientifico
31-Jul-2017Em que ritmo avançamos? A relação entre teoria e prática na análise linguística realizada por professores de língua portuguesaLampert, Leila Daiane KrauseArtigo Cientifico
14-Dez-2016Proposta didática de ensino de literatura para o ensino fundamentalWalerius, SimoneArtigo Cientifico
4-Ago-2017A sequência didática como recurso no ensino de linguagemDuarte, Lucas Felipe ZvetzArtigo Cientifico

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