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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2017O ensino das ciências humanas no oeste catarinense durante a ditadura civil-militar brasileira (1969-1985): discursos e práticasSchneiders, CarliseMonografia
2017Os brincares e a sua importância na educação infantil: vivências na prática do estágio com as criançasSantos, Tais Maiara Ramos dos; Silva, Janaina AlvesArtigo Cientifico
2017Ensinar e aprender na perspectiva da escola de Vygotsky: um relato de experiênciaJuriati, Dinaura Fagundes; Zanella, VanessaArtigo Cientifico
2015Contação de histórias: caminho de descobertas e compreensão do mundoCavalheiro, Jéssica Vanessa; Sbeghen, MarizaneArtigo Cientifico
2014Redes e o desafio de ensinar geografia no ensino médio: um diálogo sobre o uso das tecnologias com adolescentes-jovensSarturi, FrancieliMonografia
2018Os registros de representação semiótica e as tecnologias da informação e comunicação na aprendizagem de geometriaComachio, ElizianeMonografia
28-Nov-2016Teorias educaionais relacionadas às tecnologias da informação e comunicação (TIC) no ensino de ciências e biologiaMarin, Julia CarlaMonografia
3-Jul-2019O processo avaliativo do estudante itinerante no ensino de ciências em escolas da rede pública de Cerro LargoHeckler, Joceide Franciele SchonsMonografia
23-Jun-2016O usio do livro didático nas aulas de língua portuguesa no ensino fundamental: análise de atividades de compreensão e interpretaçãoMuders, BárbaraMonografia
6-Jul-2017Contribuições da estilística para o ensino de Língua portuguesaSchmechel, RosanaMonografia