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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
14-Jan-2021O letramento nos anos inicias do ensino fundamental: perspectivas e olhares à docência, ao currículo e à formação inicial em pedagogiaSimon, Carine; Zatti, NaiaraArtigo Cientifico
30-Nov-2021Fração e seus significados: uma revisão sistemática de artigos científicosBarazetti, TaisaMonografia
8-Dez-2021Desafios da mediação docente nos anos iniciais durante a pandemia causada pela covid-19 em 2020Zamboni, Cássia RitaArtigo Cientifico
2-Set-2022Validações do teorema de pitágoras em livros didáticos do 9º do ensino fundamentalSordi, Mônica MarinaMonografia
1-Set-2022A história medieval e a formação para a alteridade: uma análise dos livros didáticos de história do PNLD 2020 para o ensino fundamentalKuszkowski, Jefferson JoacirMonografia
23-Fev-2023A "afetividade" nos processos de ensino-aprendizagem na e da alfabetização: desafios e possibilidades em contextos de inovação educacionalTamioso, NairaMonografia
6-Dez-2019Transição dos anos iniciais para os anos finais do ensino fundamental: os conhecimentos mobilizados por licenciandos em matemáticaMoroso, PatriciaArtigo Cientifico
6-Dez-2019O protagonismo do PPP na formação continuada dos professores à luz do multiculturalismo - uma relação possível?Casagrande, Jéssica LuanaMonografia
1-Dez-2015O desafio da educação ambiental no contexto escolarFenner, RoseArtigo Cientifico
15-Fev-2019Abordagens de educação estatística em livros didáticos de matemática do quarto ano do ensino fundamentalVenturin, SimoneMonografia

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