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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
1-Dez-2015Currículo em perspectiva emancipatória: uma revisitada ao V Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBIO)Feltrin, Ana MachadoMonografia
2-Dez-2015Formação de professores para o atendimento de crianças com deficiências na educação básicaRotta, AndréiaMonografia
1-Dez-2019Inter-relação universidade e escola básica através de programas de iniciação científica: Pibic-EM e Picmel/FapergsDapper, Jaqueline MayerArtigo Cientifico
1-Dez-2015Currículos com enfoque CTS e práticas educativas interdisciplinares: possibilidades e desafiosSchwan, GuilhermeArtigo Cientifico
1-Dez-2015Educação ambiental no ensino de ciências e biologia: análise da produção dos artigos publicados na revista eletrônica do mestrado em educação ambiental - REMEA (2004-2015)Moura, ClaudiaArtigo Cientifico
2018Fernando Favaretto e os métodos de ensino nas décadas de 1920-1940 em Chapecó-SCMossi, Lucimara RubiaMonografia
1-Dez-2015Formação continuada de professores e as concepções de avaliação escolarSemprebon, Soeli SteinmetzArtigo Cientifico
1-Dez-2015A aula com pesquisa: formação e docência de professores de ciênciasAndres, Jaqueline PinheiroArtigo Cientifico
5-Dez-2017Ensino de ciências e biologia na educação básica: possibilidades de construção de conhecimentos através de práticas educativas experimentaisRupp, Diane RitaMonografia
8-Dez-2017Estratégias ludicas para o ensino de ciências/biologia: retratos do V Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBIO)Oliveira, Karine Bordin deMonografia

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