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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2019A ditadura civil militar brasileira nos livros didáticos das escolas públicas de Chapecó (2019)Bonora, Matheus AmorimMonografia
2016O processo de ensino e aprendizagem de história nas experiências dos detentos da Penitenciária Agrícola de Chapecó-SCBrancalione, Jéssica MaraMonografia
2017O processo de nacionalização das escolas no distrito de São Carlos (SC) no contexto do Estado Novo 1937-1945Fistarol, DanielaMonografia
2016Violências para além da escola: um estudo das ocorrências registradas no município de Chapecó/SCMagri, Maico JuniorMonografia
2015Livro didático em geografia: uma reflexão sobre seu uso na aulaWagner, MarianeMonografia
2018A educação de base através das aulas radiofônicas do meb: a influência da igreja católica e os reflexos da ditadura civil militar na educação do campo no Paraná (1960-1987)Stella, Thais AngelaMonografia
2017Gravidez na adolescência: desafios familiares, escolares e sociaisSilva, Mariza daMonografia
2015Os dispositivos de poder no espaço escolar e suas influências no processo de ensino e aprendizagemPelegrini, CamilaMonografia
2017Roteiro para a compreensão da dinâmica do espaço geográfico a partir da noção de meio técnico-cientifico informacional utilizando da observação da paisagem e registro fotográfico para a organização de trabalho de campo. Um esboço para o ensino de geografiaMiranda, Francine KunrathMonografia
2017O ensino das ciências humanas no oeste catarinense durante a ditadura civil-militar brasileira (1969-1985): discursos e práticasSchneiders, CarliseMonografia

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