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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
6-Dez-2019Transição dos anos iniciais para os anos finais do ensino fundamental: os conhecimentos mobilizados por licenciandos em matemáticaMoroso, PatriciaArtigo Cientifico
21-Dez-2017Formação continuada em serviço: a percepção dos docentes em uma escola estadual de Erechim (RS)Tyburski, GiseleMonografia
21-Dez-2017Formação inicial dos professores na perspectiva da educação inclusivaLubian, Derline Carla Dall AgnolMonografia
21-Jun-2017O debate contemporâneo sobre a diversidade cultural na formação de professores : uma análise de publicações em periódicosMenegaz, MarinaMonografia
Ago-2017Perfil e percepções dos estudantes do curso de Ciências Sociais sobre a carreira docente na educação básicaLourenço, TerezinhaMonografia
10-Dez-2014Documentação pedagógica no berçário: reflexões, registros e propostasVial, Indiana PicoloMonografia
2020A formação na Licenciatura em Educação do Campo: vivências e desafios em Biologia, Física e QuímicaSantos, Rafaela Alves dosMonografia
Set-2017O ensino de ciências da natureza no ensino fundamental nas escolas públicas estaduais do/no campo do município de Erechim/RSPiotrowski, Ckleberton LuisMonografia
2019Estágio curricular supervisionado do curso de Pedagogia da Universidade Federal da Fronteira Sul/campus Erechim: algumas percepções das escolas municipais de Erechim sobre os estágiosScussel, Kaline TaísMonografia
14-Fev-2019O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica à Docência (PIBID) e a formação profissional de estudantes de PedagogiaKielbowicz, ElianeMonografia

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