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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
1-Jan-2014O conhecimento escolar nas políticas curriculares para o ensino fundamental de nove anosRibeiro, Cátia Regina VialMonografia
23-Jun-2016¿Enseñar o no Enseñar español a los niños? A aprendizagem de uma língua estrangeira a partir dos anos inciais do ensino fundamentalGoltz, Sinara Patricia SoaresMonografia
17-Jun-2015Análise conceitual e didática dos conteúdos de Astronomia apresentados em livros de ensino fundamentalRhoden, Fabieli HertzArtigo Cientifico
2017A transição dos anos iniciais para os anos finais do ensino fundamental: o que diz a produção nacionalAguirre, Kimberly CamargoArtigo Cientifico
2015O ensino de artes nas escolas: o que dizem os documentosBolles, Vanessa; Hermes, LizianiArtigo Cientifico
2017O caderno escolar do estudante dos anos iniciais: o que anúncia?Betu, GlauceArtigo Cientifico
2015O brincar no espaço escolar: um estudo a partir da política dos nove anos do ensino fundamentalBorsoi, Elisa; Rebeschini, Morgana RobertaArtigo Cientifico
2016O estágio docência de história no ensino fundamental na Universidade Federal da Fronteira Sul: desenvolvimento, aprendizado e experiênciaDalmolin, JéssicaMonografia
2017O caderno de planejamento do professor alfabetizador: anúncios e desafiosKunzler, Marisa Pompermaier; Reolon, ArmandaArtigo Cientifico
2015O processo de transição da educação infantil para os anos iniciais do ensino fundamental: desafios e possibilidadesMarcon, Vera Inês; Zanatta, JoanaArtigo Cientifico

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