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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2016A inserção de crianças nas instituições de educação infantil: o que dizem as produções teóricas apresentadas no GT7 da ANPED?Chiarello, Diana; Colaço, MarianeArtigo Cientifico
2017O que fazemos enquanto as crianças brincam? Os modos de atuação do/a professor/a em relação à brincadeira na educação infantilFoschiera, Fernanda Maria; Sasso, Franciele ReginaArtigo Cientifico
24-Nov-2020Brincar heurístico e cesto dos tesouros: contributos para a atuação docente com bebês e crianças bem pequenas em contextos de educação infantilVaccaro, Geovana TaisMonografia
14-Out-2021Quando as crianças se encontram com a natureza: os espaços externos e suas possibilidades na educação infantilCavalheiro, Paola Wilk; Bonato, Raquel CristinaMonografia
20-Out-2021Contornos da docência com bebês: uma análise de indicativos da produção teóricaPinto, Talia LimaMonografia
14-Dez-2023Materiais e materialidades nos ambientes de educação infantil: diversificando e ampliando relações e experiênciasAver, GabrielaArtigo Cientifico
19-Dez-2023Composição de espaços e materialidades para e com bebês em instituições de educação infantil: contribuição da produção científica no período de 2018 a 2022Almeida, Daiana Zuchi de; Rodrigues, Jéssica da PaixãoArtigo Cientifico
19-Dez-2023As práticas pedagógicas para e com os bebês: uma análise da produção científica apresentada no grupo de trabalho (GT07) de educação infantil da ANPEDVersa, Angélica VortmannArtigo Cientifico

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