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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
Out-2017Uso da metodologia emergética para avaliação da sustentabilidade de agroecossistemas de produção de grãosPauletti, Elisson Stephânio SaviDissertação
30-Ago-2017Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio e Formação Continuada: uma intervenção a partir da percepção docenteCasonatto, SusiéliDissertação
2017Alfabetização e currículo: ênfases nas formações de professores no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)Abreu, Anisia Ripplinger deDissertação
2017Variação, percepções e atitudes linguísticas dos chapecoenses frente à referência à segunda pessoa do singularLopes, Jezebel BatistaDissertação
14-Set-2017Saúde mental e trabalho: a invisibilidade da doença mental nos benefícios previdenciários na região de Joaçaba/SCWames, Marisa Magali MaieskiDissertação
5-Jun-2017Pré-Universitário Popular Alternativa: formação inicial para a docência entre a educação formal e não formalGomes, Tatiane FernandaDissertação
2017A exclusão intraescolar e suas relações com o currículo: percepções a partir da proposta curricular de Santa CatarinaSouza, Estelamaris GaliazziDissertação
2017Um pouco aqui, um pouco lá? Identificações do sujeito entre-línguasGritti, TatianaDissertação
14-Nov-2017Paisagens silenciosas: a invisibilidade do negro em Cerro Largo (RS)Silva, Leandro Alexandre daDissertação
2017Ressocialização por meio da educação: um estudo de caso em Florianópolis-SCArbage, Lucas AndresDissertação

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