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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
28-Out-2020Formações imaginárias sobre sujeito aluno na BNCC (2018) - ensino médio: uma visão utilitarista do ensinoSanzovo, Stephane TerresDissertação
20-Jan-2021A situação linguística dos Ítalo-brasileiros e imigrantes Haitianos na cidade de Chapecó-SCZamaro, Leticia CunhaDissertação
13-Jul-2021Para além do livro didático de língua portuguesa: uma proposta para a aprendizagem linguística ativa da função sintática de sujeitoRocha, Atelli Gulliti Alesi daDissertação
22-Out-2020Representações de língua(s) no espaço entre-línguas-culturas: marcas discursivas em produções textuais de indígenasAguiar, Gabriele deDissertação
27-Jul-2020A vocalização da lateral /I/ por analogia da fala de aprendizes da Língua InglesaPasini, GlauciaDissertação
16-Out-2020Um olhar sobre o funcionamento das orientações para a produção de texto escrito no livro didático de língua portuguesaFontana, Camila ReginaDissertação
2019Ensinar e aprender a ler: projetos de leitura na escolaPeroza, Odaleia TerezinhaDissertação
10-Ago-2021O lugar das línguas na política linguística da Universidade Federal da Fronteira Sul: uma análise entre o planejamento linguístico e as ações implementadas no Campus Chapecó/SCFadanni, Darlise VaccarinDissertação
7-Dez-2022Objetos anafóricos no português brasileiro: possibilidades de aprendizagens a partir de metodologias ativas na educação básicaFonseca, Bruna MarzulloDissertação
7-Dez-2022As relações escolares intersubjetivas no ensino remoto durante a pandemia da covid-19 em Santa Catarina: uma análise com base na perspectiva histórico-culturalCarneiro, Caroline SignoriDissertação

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